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viernes, 11 de octubre de 2013

Presentación.

       Se presenta este Blog, como propuesta de una estrategia educativa o Edu-blog, para el mejoramiento y fortalecimiento de los hábitos de lectura y escritura en estudiantes de educación primaria, de Escuela Básica Unidad Educativa Nueva Andalucía, ubicada en la ciudad de Cumaná, del Municipio Sucre, del Estado Sucre, de la República Bolivariana de Venezuela, durante el año escolar 2012-2013.
El blog fue diseñado y creado, por los estudiantes del 6to. grado de educación primaria.
Proyecto Propuesto, guiado y ejecutado por la docente especialista de informática Ana Rosa Facenda Bethencourt, en conjunto con los docentes de aula de cuarto, quinto y sexto grado.



viernes, 4 de octubre de 2013

Breve Reseña de los Creadores del EDU-BLOG



Nací en Venezuela estado Sucre el 14 de agosto de 2001 , vivo en Miramar Santa Inés estudio en la escuela U.E. Nueva Andalucía , me gusta ir para el MP con mis amigos, cuando sea grande quiero ser Maestra o Doctora.
Estudiante:
            Ailhyne Nazareth Díaz Acuña, 11 años.
U.E. ”Nueva Andalucía “, Cumaná, Estado Sucre.
            6to grado sección: “A”

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Nací en Cumaná, vivo en Miramar. Soy estudiante de la Nueva Andalucía me gusta la música y bailar quiero ser Doctora. 
Estudiante:
Annit Diaz, 11 años
U.E. ”Nueva Andalucía “, Cumaná, Estado Sucre.
            6to grado sección: “A”

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Yo nací en el Hospital Antonio Patricio Alcalá el 19 de febrero del 2000 vivo calle Las Carmen estudio en Unida Educativa Nueva Anda lucía  ubicada en Miramar, tengo 12 años, cuando sea grande,  voy hacer  Policía.
Estudiante:
Cesar Josué Betancourt, 12 años
 U.E. ”Nueva Andalucía “, Cumaná, Estado Sucre.
            6to grado sección: “A”


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Yo nací en el hospital Antonio Patricio de Alcalá el 21 de febrero del 2001, vivo en calle Maestre, estudio en Unidad  Educativa Nueva Andalucía ubicada en Miramar, cuando sea grande voy hacer Bombero.
Estudiante:
German Jose Carvajal Zambrano, 11 años
U.E. ”Nueva Andalucía “, Cumaná, Estado Sucre.
            6to grado sección: “A”

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Vivo en calle Miramar los Portales, nací en el Hospital Antonio Patricio de Alcalá, el 4 de Octubre del 2000, Estudio 6to grado en la escuela Nueva Andalucía ubicada  en Miramar los Portales, vivo cerca de la escuela,  cuando sea grande voy  hacer Doctor.
Estudiante:
Gustavo Adolfo  gil  Villanueva, 12 años
U.E. ”Nueva Andalucía “, Cumaná, Estado Sucre.
            6to grado sección: “A”

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Yo nací en Cumaná y vivo en los Cautaros vía Pantanillo, mis padres se llaman Maribel de Brito Figueroa, mi papá Juan Ernesto Brito, y mi hermana Delmaris Isabel Figueroa.
Estudio en la escuela Unida Educativa Nueva Andalucía, mi juego favorito es el fútbol, me gusta el melón, también mi animal favorito es el tigre por su agilidad y su inteligencia.
Estudiante:
Juan Daniel Brito Figueroa, 11 años.
U.E. ”Nueva Andalucía “, Cumaná, Estado Sucre.
            6to grado sección: “A”

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Soy del mirador, nací en el estado Sucre, vivo en vallecito, Estudio en la escuela U.E  Nueva Andalucía, me gusta caminar y pasear,  me gustaría ser cuando sea grande Doctora                                                               
Estudiante:
Lisainis Katerin Gamardo Betancourt, 12 años
U.E. ”Nueva Andalucía “, Cumaná, Estado Sucre.
            6to grado sección: “A”


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Yo nací en Cumaná vivo en san Francisco, estudio en la U.E Nueva Andalucía, me gusta el deporte y las fresas, quiero ser Aeromoza .
Estudiante:
Oriana del Jesús acuña Rodríguez, 11 años
U.E. ”Nueva Andalucía “, Cumaná, Estado Sucre.
            6to grado sección: “A”

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viernes, 24 de mayo de 2013

Aprendiendo a Convivir, 6to grado seccion "C"


Proyecto Aprendiendo a Convivir

En nuestra sección de 6to, comenzamos nuestro 3er proyecto con el nombre “Aprendiendo A Convivir” Con el cual nuestro objetivo es mejorar el comportamiento en el salón de clase & en otros espacios, nuestra planificación era hacer un debate de preguntas el cual se escogieron dos grupos diferentes en el cual teníamos que aprendernos dichas preguntas.
las preguntas que nos mandaron a estudiar.
Llega el día del el debate llegaron pocos niños y le pospusieron el otro día la mayoría hicimos el debate quedamos igual y luego la maestra nos dio una charla sentimental.

Cierre de proyecto 6to “C” “Aprendiendo a convivir”

El día 23 de mayo cerramos nuestro proyecto de aprendizaje realizando una obra de teatro sobre nosotros, sobre como nos portamos en el salón de clases y fuera de el, esa obra era para saber nuestro comportamiento para mejorar un poco mas y aprender a convivir en la escuela, en la comunidad, para darle un buen aprendizaje a los niños mas pequeños para que ellos también sepan comportarse en todos los espacios cerramos nuestro proyecto e hicimos un compartir para demostrar si de verdad habíamos mejorado el comportamiento.

Hicimos una dinámica con el profesor Pedro para convivir nosotros pero no podíamos por el mal comportamiento una semana despues el profesor Pedro volvio para hacer una dinámica diferente ese dia habiamos mejorado un poco el comportamiento de todos los alumnos.

José M. Luna, 12 años
U.E. Nueva Andalucía
6to Grado, sección “C”
Maestra: Riquirda Sánchez

miércoles, 22 de mayo de 2013

Los Cambios Físicos en el Ser Humano, 4to grado, Sección "A"


Las Normas de Higiene

a) Lavarse las manos con agua y jabón antes y despúes de comer.

b) Evitar jugar donde haya basuras o escombros.

c) Cepillarse 3 veces al día.

d) Peinarse y cortarse las uñas.

Es importante cumplir todas estás normas de higiene para mantener un desarrollo sano.

Sebastian Antonio Osorio Lachea, 10 años
Luis Emilio Maita Presila, 10 años
Yexselys Andrades, 9 años
U.E “Nueva Andalucía”.
Docente:Irtri Mendoza.
Grado 4to - Sección ”A”.
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La Adolescencia

La adolescencia en las niñas comienza desde los 7 años hasta los 12 años y en los varones comienza desde los 7 hasta los 14 años, mediante este proceso tenemos muchos cambios en nuestro cuerpo.

Doriannys José Esparragoza, 9 años
U.E “Nueva Andalucía”.
Docente:Irtri Mendoza.
Grado 4to - Sección ”A”.
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La Adolescencia

    Es el crecimiento del niño partiendo desde su desarrollo sicológico donde internaliza todos los conocimiento y valores que se les inculquen

    A las niñas les empiezan a salir vello púbicos en la vulva, le comienzan crecer los senos, se les ensanchan las caderas y le salen vellos en las axilas y en las piernas.
Yolmarys del Valles Maza Zapata, 10 años
Oriana Maitan, 10 años
U.E. Nueva Andalucía
4to grado, sección “A”
Maestra: Irtri Mendoza 
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Neonato
El neonato es un bebe que tiene 27 días o menos desde su nacimiento bien sea por parto o cesárea la definición de este periodo es muy importante por que es una etapa muy corta de la vida.

Lactancia
Bebe que todavía se alimenta de leche. Se dice de la madre en el periodo en que da de mamar a su hijo.

Infancia

Edad del niño desde su nacimiento hasta los 7 años. Conjunto de niños de niños en esa edad. Primer estado de una cosa después de surgidas.
Yurmelis Campos, 10 años
Paola González, 10 años
U.E. Nueva Andalucía
4to grado, sección “A”
Maestra: Irtri Mendoza
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lunes, 29 de abril de 2013

PERÍODOS PRESIDENCIALES DE VENEZUELA. 5to "C", Docente de aula (suplente) Briggit Sánchez

CARLOS DELGADO CHALBAUD

35º Presidente de los Estados Unidos de Venezuela
 (24 de noviembre de 1948 – 13 de noviembre de 1950)

Caracas venezuela,20 de enero de 1909.
Militar,ingeniero y politico Venezolano del siglo xx
Tras ser derrocado Gallego forzados a Exiliarse, se constituyo una junta formada exclusivamente por sus antiguos aliados militares de 1945 quienes asumieron el poder en forma inmediata. La integraron el ex-ministro de defensa de Gallegos, Carlos Delgado Chalbaud y los tenientes coroneles Marcos Pérez Jimenez y Luis Llovera Paez la constitución de 1936 incluyendo la reforma de 1945 y prometió las elecciones; pero la sistemática persecución de sus opositores eventuales y declarados se unió a una dictadura la junta militar se caracterizó por su autoritarismo y cambió su manera de actuar con respecto a las petroleras extranjeras, lo que provoco un crecimiento de la finanza de estado.
Muere 13 de noviembre de 1950.
Unidad Educativa Nueva Andalucía
Cumaná, Estado Sucre, Venezuela
Yoelvis Salazar
Grado 5to sección “C”
Maestra de aula(suplente): Briggit Sánchez

lunes, 18 de febrero de 2013

SITIOS HISTÓRICOS DE MI REGIÓN, por estudiantes 5to C


El natalicio de ANTONIO JOSÉ de SUCRE



     EL Gran Mariscal de Ayacucho Antonio José de Sucre nació en Cumaná (Estado,Sucre) el 3 de Febrero de 1795.
     Era hijo de una familia acomodada de tradición militar, fue su padre el coronel del ejercito patriotas Vicente de Sucre y Urbaneja, su madre Doña Manuela de Alcalá y Sánchez, quien murió cuando Sucre tenia siete (7) años de edad. Su educación primaria quedo en manos de su padrino Don Antonio Patricio Alcalá en la matemática y fortificación, tenia la idea de convertirse en ingeniero...
Estudiante:
Yoelvis Josué Salazar Rodriguez
5to grado, sección "C"
Unidad Educativa Nueva Andalucía
Cumaná-Edo Sucre
Venezuela
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Museo gran Mariscal de Ayacucho


El Museo esta ubicado en la avenida Humboldt, en la ciudad de Cumaná cerca del parque de Ayacucho. Fue construido en 1945 durante el mandato de Isaías Medina Angarita. Su construcción fue con la intención de que fuese sede del antiguo consejo Municipal Desde 1974 funciona como museo para la promoción y difusión de la memoria del Gran Mariscal de Ayacucho, Antonio José de Sucre, así como de las artes visuales en general, a través de exposiciones itinerantes.
Se aprecian piezas como su acto de bautizo, pinturas, muebles de la época y hasta fotografías que luego pertenecieron a la familia.
  
 Estudiante:
 KLEIVER JOSÈ BETANCOURT
5to grado Sección “C”
Unidad Educativa Nueva Andalucía

viernes, 1 de febrero de 2013

CONOCIENDO NUESTRO CUERPO, INTERNA Y EXTERNAMENTE, por 6to Grado, sección C


EL APARATO REPRODUCTOR FEMENINO

EL aparato reproductor femenino esta formado por .. los ovarios, las trompas de Falopio,el útero, las cérvix, la vagina y la vulva

Los ovarios. Son los órganos del aparato reproductor femenino encargados de producir los óvulos, (células femeninas) y las hormonas sexuales.. (estrógeno y progesterona).

Estudiante:
Yendimar Urbaneja, 11 años
6to grado, sección C
Unidad Educativa Nueva Andalucía
Cumaná, Estado Sucre,
Venezuela

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LA TIERRA POR DENTRO Y POR FUERA, 6to Grado, sección B

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LA TIERRA

En los extremos de la Tierra, cerca del polo norte y del polo sur, hace frío. EL sol no calienta toda la Tierra al mismo tiempo, ella gira sobre su eje en un día y una noche, pero alrededor del sol en un año.

Kahursmar De los Ángeles , 11 años
6to grado, sección“B”
Unidad Educativa Nueva Andalucía
Cumaná, Estado Sucre,
Venezuela
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CÓMO SE FORMÓ LA TIERRA

Al principio, la Tierra era una bola de rocas líquidas y calientes. A medida que se le fue formando una superficie, por los volcanes brotaron gases que crearon la atmósfera alrededor del planeta. poco a poco la Tierra se enfrió y las rocas liquidas que había en la superficie se solidificaron. En la nueva atmósfera se formaron las nubes y empezó a llover. Los océanos y los río tuvieron agua.

Estudiante:
 Vicente José Zerpa (11años)
6to grado sección:B
Unidad Educativa Nueva Andalucía
Cumaná, Estado Sucre, Venezuela
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La Tierra
La Tierra es un planeta del sistema solar que gira alrededor de su estrella llamada Sol. Es el mas denso y el quinto mayor de los nueves planetas y en latín significa fecundidad.

El Sol
El Sol es una estrella del tipo espectral G2 que se encuentra en el sistema solar y constituye la mayor fuente de radiación electromagnética de este sistema planetario.
Estudiante:
Javier Mudarra. 11 años
6to grado sección “B”


Unidad Educativa Nueva Andalucía



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Los primeros Seres Vivos


Los primeros seres vivos fueron microbios y bacterias. Son el origen de la vida de la tierra. Las bacterias  son invisibles a simple vista, se necesita un microscopio para verlas. En nuestro cuerpo existen millones de ellas
 
Misael José Segura Perdomo,12 años
Unidad Educativa Nueva Andalucía
6 Grado Sección B
Cumaná, Estado Sucre, Venezuela

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LA TIERRA

La tierra esta formada por roca y metales muy calientes. Alrededor de la parte exterior de la tierra hay pocas de gases que forman la tierra y proporciona aire para que los seres vivos puedan respirar.
Estudiante:
Henrry José Parejo Suarez 10 años
6to grado, sección B
Unidad Educativa Nueva Andalucía

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La Tierra

La Tierra (nombre latino de Gea, deidad griega de la feminidad y la fecundación). Es un planeta del Sistema Solar que gira alrededor de su estrella en la tercera órbita mas interna. Es la mas densa y el quinto mayor de los nueve (9) planetas del Sistema Solar. También es el mayor de los cuartos terrestre.

Estudiante:
Yoxelys Maita. (11 años)
Unidad Educativa Nueva Andalucía
6to grado, sección “B”

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El Sol


Desde la Tierra, el Sol pare un tranquilo redondel amarillo .Pero de cerca su superficie es un turbulento mar de gases hirvientes donde se producen explosiones inmensas que agarran al espacio ardiente se llaman lenguas de fuego.

Estudiante:

Luisana Nazareth Ruíz Mudarra (11 años)

6to grado sección “B”
Unidad Educativa Nueva Andalucía

LOS INCENDIOS FORESTALES, por Luis Daniel Marcano

LOS INCENDIOS FORESTALES

Los incendios forestales son fenómenos que se presenta cuando uno o varios materiales combustible son consumidos en forma incontrolable por el fuego en bosque y selva por.
Ejemplo.
Cuando una persona bota un cigarro y lo bota en un bosque puede ocasionar un incendio forestal.
Estudiante:
Luis Daniel Marcano carpintero, 11 años
6to Grado, sección “C”
U.E. Nueva Andalucía

lunes, 28 de enero de 2013

Los Valores por los estudiantes de 5to grado sección, "C"

Definición de los valores:

    Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro. También son fuente de satisfacción y plenitud.
  Nos proporcionan una pauta para formular metas y propósitos, personales o colectivos. Reflejan nuestros intereses, sentimientos y convicciones más importantes.
   Los valores se refieren a necesidades humanas y representan ideales, sueños y aspiraciones, con una importancia independiente de las circunstancias. Por ejemplo, aunque seamos injustos la justicia sigue teniendo valor. Lo mismo ocurre con el bienestar o la felicidad.
    Los valores valen por sí mismos. Son importantes por lo que son, lo que significan, y lo que representan, y no por lo que se opine de ellos.
Valores, actitudes y conductas están estrechamente relacionados. Cuando hablamos de actitud nos referimos a la disposición de actuar en cualquier momento, de acuerdo con nuestras creencias, sentimientos y valores.
  Los valores se traducen en pensamientos, conceptos o ideas, pero lo que más apreciamos es el comportamiento, lo que hacen las personas. Una persona valiosa es alguien que vive de acuerdo con los valores en los que cree. Ella vale lo que valen sus valores y la manera cómo los vive.
  Pero los valores también son la base para vivir en comunidad y relacionarnos con las demás personas. Permiten regular nuestra conducta para el bienestar colectivo y una convivencia armoniosa...
Investigado por la estudiante:
ESTEFANI GOMÉZ CHACÓN, 10 años
5to grado, sección “C”
U.E. NUEVA ANDALUCÌA
CUMANÀ-EDO SUCRE
VENEZUELA
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EL VALOR DE LA FAMILIA.
      El valor de la familia se basa en la presencia física, mental y espiritual de las personas en el hogar, con disponibilidad al diálogo y a la convivencia, haciendo un esfuerzo por cultivar los valores en la persona misma, y así estar en condiciones de transmitirlos y enseñarlos.
      Los Valores familiares entre los miembros de una familia se establecen relaciones personales que entrañan afinidad de sentimientos, de afectos e intereses que se basan en el respeto mutuo de las personas.
      La familia es la comunidad donde desde la infancia se enseñan los valores y el adecuado uso de la libertad. Las relaciones personales y la estabilidad familiar son los fundamentos de la libertad, de la seguridad, de la fraternidad en el seno de la sociedad. Es por esto que en la familia se inicia a la vida social.
      Es en la familia donde se enseñan los primeros valores; valores que serán sustento para la vida en sociedad y a lo largo de la vida de la persona. Entre otros destacan los siguientes:

La alegría:
      La alegría es un valor que se siembra primeramente en el seno familiar. Es en el núcleo familiar donde se procura que los miembros se ayuden unos a otros en sus necesidades, en la superación de obstáculos y dificultades, así como el compartir los logros y éxitos de los demás.
      En el fondo lo que se fomenta es dejar el egoísmo a un lado, buscando el bien y compartir con el otro. Cuando nos centramos en nuestras preocupaciones y no estamos dispuestos a ayudar a los que nos rodean somos egoístas.      El egoísta no suele ser una persona alegre. Es en este darse a los demás miembros de la familia donde se obtiene la alegría.
      La alegría no depende de las circunstancias o de las facilidades que puede presentar la vida y tampoco consiste en tener cosas. Este valor tiene su fundamento en lo profundo de la persona, no es sino la consecuencia de una vida equilibrada, de una coherencia entre lo que pensamos y lo que hacemos, el tener una mente y un cuerpo sanos.

La generosidad:
      La generosidad es uno de los valores que se fomentan en la vida familiar. Entendiendo por generosidad el actuar en favor de otras personas desinteresadamente y con alegría. Hacer algo por otras personas puede traducirse de diferentes maneras, por ejemplo, dar cosas, prestar juguetes, dar tiempo para escuchar y atender a otro miembro de la familia, saludar, perdonar.
Se notará una actitud generosa en una persona que se esfuerza por hacer la vida agradable a los demás miembros de la familiar.

El respeto:
      El respeto hacia los demás miembros es otro de los valores que se fomentan dentro de la familia, no sólo respeto a la persona misma, sino también a sus opiniones y sentimientos. Respeto hacia las cosas de los demás miembros, respeto a su privacidad, respeto a sus decisiones, éstas, por supuesto, adecuadas a la edad de la persona. Es en la familia donde el niño aprende que tanto él o ella como sus ideas y sentimientos merecen respeto y son valorados.

La justicia:
      La justicia se fomenta en el seno de la familia al establecerse lo que corresponde a cada miembro de la misma. Recordemos que la justicia consiste en dar a cada uno lo que les corresponde. Una persona que se esfuerza constantemente por respetar los derechos de los demás y le da a cada uno lo que debe, tiene la virtud de la justicia.

La responsabilidad:
      La responsabilidad supone asumir las consecuencias de los propios actos, no solo ante uno mismo sino ante los demás. Para que una persona pueda ser responsable tiene que ser consciente de sus deberes y obligaciones, es por ello, de gran importancia que los hijos tengan sus responsabilidades y obligaciones muy claras. Por ejemplo, el niño debe tener claro que es su responsabilidad la calidad y el esfuerzo en sus estudios, que debe poner el mayor trabajo y empeño en esta actividad, en beneficio propio y en respuesta a la oportunidad que le brindan sus padres.
      El desarrollo de la responsabilidad en los hijos es parte del proceso educativo, esto con vistas a la participación de los hijos en la vida familiar primero, y a la vida en sociedad después, de una manera responsable y autónoma.

La lealtad:
      La lealtad surge cuando se reconocen y aceptan vínculos que nos unen a otros, de tal manera que se busca fortalecer y salvaguardar dichos vínculos así como los valores que representan. La aceptación y el reconocimiento de este vínculo no se centra hacia el futuro, como una posibilidad, sino que es una realidad actual. Este vínculo no pasa con el tiempo, es profundo, suele madurar y fortalecerse a la larga.
      Es en la familia donde surgen y se fortalecen este tipo de vínculos, por ejemplo, un niño pequeño aprende a ser leal al esforzarse por ayudar a los demás, al procurar hacer todo lo que pueda para cumplir con lo que sus padres le dicen que es bueno. Se muestra lealtad entre los hermanos al apoyarse, defenderse y ayudarse ante las dificultades, ante la amenaza de personas o circunstancias ajenas a la familia.
      Conviene aclarar que ser leal a los papás, por ejemplo, no significa aprobar una conducta errónea de los mismos, sino el respetar y cuidar su buen nombre, se trata de ser sincero con ellos, además de ayudarlos a superar las dificultades.
      Lo mismo ocurre al ser leal a la patria, esto no supone ocultar o negar los males y deficiencias que en ella puedan existir, sino el proteger, reforzar y participar en la vivencia de los valores de la misma.

La autoestima:
      La autoestima es uno de los valores fundamentales para el ser humano maduro, equilibrado y sano. Este valor tiene sus raíces y fundamentos en el núcleo familiar.
Se entiende por autoestima la visión más profunda que cada persona tiene de sí misma, influye de modo decisivo en las elecciones y en la toma de decisiones, en consecuencia conforma el tipo de vida, las actividades y los valores que elegimos.
      Desde niños vamos construyendo el concepto de nosotros mismos de acuerdo a los mensajes recibidos de nuestros padres, hermanos, familiares, amigos y maestros. Es la suma de la autoconfianza, el sentimiento de nuestra valía personal y de nuestra capacidad. Ésta se basa en la variedad de pensamientos, sentimientos, experiencias y sensaciones que hemos ido acumulando a lo largo de nuestra vida, pero principalmente a lo largo de nuestra infancia y adolescencia.
      Si queremos construir una personalidad fuerte y equilibrada, es de vital importancia que como padres hagamos sentir a nuestros hijos que son dignos de ser queridos con un amor incondicional, es decir, no condicionado a su comportamiento, calificaciones o actitudes.
      Elevar la autoestima de nuestros hijos es de vital importancia, ya que contribuimos a que desarrolle la convicción de que es estimado y valorado, que es competente para enfrentarse a la vida con confianza y optimismo, y que es merecedor de la felicidad.
Los padres son uno de los modelos más importantes para los jóvenes que crecen.  Algunos de nosotros tal vez nunca hayamos oído a nuestros padres disculparse con nosotros cuando estábamos creciendo. Sin embargo, los padres también son humanos. Ellos no siempre aciertan. El decir a veces "lo siento" puede ser la frase más fuerte, más poderosa.

Investigado por la estudiante:
Jenifer Virginia Marquez Asudillo, 11 años
5to grado, sección “A”
U.E. NUEVA ANDALUCÍA
Cumaná-Edo Sucre
Venezuela

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viernes, 25 de enero de 2013

6to Grado, sección "C" les presenta: VENEZUELA Y SUS ESTADOS


EL ESTADO COJEDES:

        El Estado Cojedes está situado en el centro-occidente del país y debe su nombre al río homónimo que significa “donde todo se da”. Posee una extensión territorial de 14 mil 800 kilómetros cuadrados, que representa el 1.62% del territorio nacional. Es el decimoquinto con mayor superficie del país. Su clima es cálido.

Vegetación:
        Está constituida por grandes extensiones de llanuras pobladas de bosques y sabanas que predominan el paisaje, en donde además se encuentran extensos hatos de ganado bovino, uno de los principales recursos económicos del estado.
        El árbol regional es el Apamate, el cual es uno de los árboles más bellos, útiles y más cultivado de la flora venezolana. En algunas regiones del país es también conocido con los nombres de «roble colorado» (Zulia) y «orumo» (Falcón). Este árbol llega a medir hasta 30 m y tiene por hábitat el bosque deciduo.
        Sus flores de color morado, rosado, lila, blanco en diferentes tonos, dan al Apamate una elegancia y  belleza particular. A este valor ornamental, que lo hace muy apropiado para parques, plazas y avenidas, hay que agregar el valor comercial de su madera de color marrón pálido que cambia a gris al ser expuesta al sol y al aire y que es ampliamente utilizada en ebanistería para fabricar muebles de todo tipo.
        El estado Cojedes limita con los siguientes estados:
ñ Al norte con los Estados Yaracuy, Carabobo y Lara.
ñ Al este con el Estado Guárico.
ñ Al sur con el Estado Barinas.
ñ Al oeste con los Estados Portuguesa y Lara Hidrografía
        El estado Cojedes cuenta con importantes fuentes de agua, como lo es la represa del Pao, ubicada en el municipio Pao, la cual cuenta con mas 1500 hectáreas y surte de agua a los estado Aragua y Carabobo. Pero en esta entidad llanera también corren importantes ríos.

Mapa Político de Cojedes

Investigado por el estudiante:
Genaro Alfonso Malave Morales, 11 años
6to grado, sección “C”
U.E. Nueva Andalucía, Cumaná - Edo Sucre.
Venezuela


miércoles, 23 de enero de 2013

Los Valores por estudiantes de 5to grado, sección "B"



VALORES

           Los valores son sentimientos que nos ayudan a respetar a las demás personas, por ejemplo: la honestidad es un Valor referente a no mentir,  el amor es un sentimiento que te atrae a las demás personas, la obediencia es un valor referente a obedecer.
Estudiante:
Carlos Gabriel Espinoza Millán, 10 años
U.E. ”Nueva Andalucía “, Cumaná, Estado Sucre.
5to grado, sección “B”
Venezuela

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Valores: Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas.
Importancia de los valores: Los valores son importantes, ya que envuelven sentimientos y emociones y guían nuestra conducta.

Rubiannys María Mundaray Perdomo, 10 años
U.E. ”Nueva Andalucía “, Cumaná, Estado Sucre.
5to grado, sección “B”
Venezuela
Conceptos

Valor: lo que vale una persona o cosa de valor
Comprensión: acción de comprender
Amistad: cariño y respeto entre dos o más personas
Respeto: justa apreciación de algo
Fortalecer: dar fuerza
Amor: sentimiento que une a las personas y por el que se les desea el bien
Sinceridad: característica de sincero
Respeto: El hecho de tratar bien y con educación a una persona o cosa
Estudiantes:
Roselys del Valle Alonzo Amaya, 11 años
Geormeris del Valle Velásquez  Santoya, 10 años
U.E. ”Nueva Andalucía “, Cumaná, Estado Sucre.
5to grado, sección “B”
Venezuela
Tipos de valores

Los diferentes tipos de valores son: el respeto, el amor, la sinceridad, la solidaridad, la amistad y el compañerismo.
El respeto, es un valor muy importante ya como seres humanos debemos usarlo.
El amor, es un valor que se manifiesta en la casa, en la escuela y en todos los lugares.
La sinceridad, tenemos que ser sinceros con nuestro compañeros de clases, con nuestros padres y las personas mayores.
Estudiante:
Juan Adolfo Rodríguez  Rodríguez, 11 años
U.E. ”Nueva Andalucía “, Cumaná, Estado Sucre.
5to grado, sección “B”
Venezuela
La solidaridad

La solidaridad es compartir con una persona, llorar cuando llora, reír cuando ríe, y estar siempre en los mejores y peores momentos de su vida, dar al que no tiene, levantar al que cae, dar cariño amor y siempre dar sin esperar nada a cambio
Estudiante:
Rosa Isabel  Rodríguez Rodríguez, 12 años
U.E. ”Nueva Andalucía “, Cumaná, Estado Sucre.
5to grado, sección “B”
Venezuela